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《第四单元 丝竹声韵 音乐知识 古琴、鱼咬尾、中国民族管弦乐器分类、吹打乐、五声调式》最新教研教案教学设计（西南师大版八年级上册）
课时：一课时
教学目标：
让学生认识各种民族乐器，了解各种乐器的音色特征；
认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；
听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。
教学重点：认识常见中国民族乐器及音色特征。
教学过程：
中国民族乐器简介
乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想情感的工具。全世界的的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式；秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐；宋代的细乐、清乐；元明时的时番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。
常见乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏。
初步了解中国民族乐器
观看民乐合奏
提问：你认识哪些乐器？你会演奏哪些乐器？
学生举手回答：
常见中国民族乐器分类
拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡
弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴
吹管乐器：笛子、唢呐、萧
打击乐器：锣、鼓、钹
中国民族乐器认识（课件显示）
分类认识各种乐器，听辨乐器音色特征（图片与音乐一一显示）
民族乐器演奏
要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。
作品欣赏：
二胡齐奏《战马奔腾》