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八年级上册西南师大版《第四单元 丝竹声韵 古韵新声 欣赏 将军令》优秀教学教案教学设计
教学目标：
通过欣赏《将军令》了解我国民族吹打乐。
引导学生倾听旋律，感受我国民族乐队的音响效果，以及造成旋律的情绪变化。
欣赏不同版本的《将军令》加深对民族音乐的认识。
重点、难点：引导学生感受旋律情绪的变化，了解吹打乐的常识。
课前准备：多媒体电脑、音像资料等。
课时安排：一课时。
教学过程：
组织教学
师生问好
复习《感恩的心》、《跪羊图》
新课教学
开始部分
导入新课
师：同学们你们有没看过电影《黄飞鸿》呢？生：~~师：恩，那好看吗？那么黄飞鸿的招牌动作是什么？谁来表演一下？（拍手、佛山无影脚）。好的，那么有同学这部电影的主题曲是什么吗？（猜一猜，引导回答）知道了吗？对！《男儿当自强》。好，打开课本38页，我们先来一起唱一下《将军令》的谱子。很多同学都发现了，这首歌的旋律和《男儿当自强》是一样的。其实《男儿当自强》就是由这首《将军令》改编而成的。
师：好，这节课我们主要是来欣赏这首《将军令》。
听音乐提问题
第一遍聆听时，由于学生对歌曲旋律比较熟悉可以让学生先随意地唱一唱。
第二遍聆听时提问
①此歌的情绪是怎样的？演奏有什么特点？
②此歌有什么乐器参加演奏了？
总结：此曲辉煌洪亮，气魄宏伟，是民族吹打乐的合奏。
介绍吹打乐常识
吹打乐：顾名思义就是吹管乐器与打击乐器合奏的音乐。略
介绍《将军令》