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西南师大版八年级下册《第一单元 五环旗下 心连心 欣赏 真心英雄》名师精品教案教学设计
3．感受歌曲在节拍和节奏的使用上的特点。
教学重点：
1．学会流畅有感情的演唱歌曲。
2．进行歌曲表演。
教学难点：
1．“ ”和“ ”节奏的把握。
2．听歌曲进行动作表演的创作。
教具准备：多媒体 音响
教学过程：
一．创设情景，导入
同学们，你遭遇过挫折和失败吗？人生的道路曲曲折折，失败和成功相伴相随。即使遭受挫折，也不必气馁，我们坚信，风雨过后的彩虹会更加壮美。
二．新歌教学
1听完整的歌曲录音，整体感受歌曲。
听后说一说：这首歌在节拍和节奏的使用上有什么特点？
（优美而富有动感，坚定有力—鼓舞人，感染人）
2．齐声朗读歌词，体会歌曲的主题思想。
提问：这首歌表达了一个怎样的主题？
（遭受挫折，不必气馁；好好把握，能见彩虹—永不言败）
3．将高潮部分旋律当背景音乐，让学生跟随音乐律动。
（3-5遍）
师：生命需要好好把握，把握好每一分钟，你便会无怨无悔；把握好每一次机会，你就会赢得更多的成功。
师：请为这段音乐设计两个表演的动作造型。（学生表演）
（大家的表现很棒，这么好的歌曲我们就一起来唱一唱）
4．播放《真心英雄》整曲音乐，学唱这首歌。
（1）．随歌学唱两遍。