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八年级下册音乐《第一单元 五环旗下 手拉手 歌曲 我和你》获奖说课教案教学设计
教学重点：有感情的正确歌唱歌曲（中英文）
教学过程：
导入
新授
通过师生交流，最后教师总结关于“奥运主题曲”的概念知识
奥运会主题曲：是由每一届奥运会的主办国或者主办地自行创作的集中反映主办国、主办地鲜明人文特色以及人类追求奥林区克精神的主题曲。
用不同的呼吸练习，让学生感受和体验“快吸快呼”“缓吸缓呼”两种不同的的歌唱呼吸方式。
欣赏《我和你》，请学生根据刚才的体验来判断用什么样的呼吸方式来唱这首歌曲最为合适。
欣赏歌曲，说说歌曲要传达的情感，“你觉得怎样才能把这首歌唱好？”“合适的情感表达在音乐作品中存在的意义有哪些？”
视频欣赏，再现刘欢与莎拉布莱曼共同演唱《我和你》的场景
学习歌曲的英文版
拓展：你们还知道哪些奥运会主题曲呢？由此，延伸出三个知识点：
A、第24届（1988年）汉城奥运会主题曲属于 男女声二重唱
B、了解“二重唱”的概念：是声乐演唱形式的一种，指两个不同声部
的歌唱者，各按照自己的声部曲调，重叠演唱同一乐曲。
欣赏《手拉手》，并对比歌曲A 、B 段音乐情绪的变化？
全班完整演唱歌曲
小节下课
挑选小组展示自己的课堂学习成果，由小组来歌唱。