师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中音乐教材同步西南师大版八年级下册在中亚细亚草原上下载详情

西南师大版八年级下册音乐《第四单元 交响集锦 西方经典 欣赏 在中亚细亚草原上》集体备课教案

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

西南师大版八年级下册音乐《第四单元 交响集锦 西方经典 欣赏 在中亚细亚草原上》集体备课教案教学设计

二、教学重、难点:

1、引导、启发学生聆听音乐,想像音乐描绘的画面。

2、唱熟和分析两个主题,体会其风格特点。

三、教学准备:课件、钢琴

四、教学流程

(一)组织教学

1、导入:

师:观赏一幅油画的照片(出示《在中亚细亚草原上》),画中描绘了在中亚细亚沙质草原上,俄罗斯军队护送土著商队安全地走过茫茫大草原。

(二)导入新课

1、师:画给我们视觉享受,音乐能给我们听觉享受。老师这里有关于这幅图画的一段音乐,请大家用心聆听,细细品味,描绘了画中的什么场景?音乐用了那两种乐器演奏?(力度、速度、节奏)

(1)(播放主题一音乐),并说说理由。

(教学意图:在解决这个问题的时候,学生的参与意识非常强,而且学生的答案各不相同。这也正是体现了音乐欣赏教学的一个重要的作用——激发学生丰富的想象力。)

师归纳,解说:第一段音乐气息宽广,具有俄罗斯地域民歌特有的舒缓悠长的风格,感觉是茫茫草原上慢慢飘过来的俄罗斯曲调,在旋律中出现的一个四度和五度的跳进,仿佛看见一支俄罗斯护卫队骑着高头大马缓缓走在草原上。这段音乐是民族乐派的代表人物俄国鲍罗丁先生创作的代表作品:交响音画《在中亚细亚草原上》,这段其中的一段主题音乐。

(2)出示主题1(A)旋律,这段优美的旋律大家一起来唱唱,由于同学们正值变声期,我们降调后,用歌唱的状态进行演唱。第二遍和老师一同用“la”音演唱旋律:

(3)现在老师把这段主题音乐的力度、速度、节奏进行了调整,结合画面想象,又展现了怎样一个场景?乐器的演奏上有什么变化吗?(播放A`音乐)

师归纳,解说:力度由弱到强,中速,有着进行曲的节奏,乐队也进行全奏,展现了俄罗斯护卫队由远及近地来到商队面前。虽然这幅画面里的场景时间和空间离我们都很遥远,让我们通过音乐进行体会来感受这场景。

教师学生共同实践:老师唱第一遍演唱力度中弱,速度中速,第二遍节奏有进行曲的风格,力度中强、速度中速。第三遍全班演唱逐渐到强,更有气势的进行曲风格。

(教学意图:把学生感受音乐要素——力度在表现音乐情绪、刻画音乐形象方面的作用作为重点,同时这也是学生在欣赏分析方面的一个难点。为此,我决定抓住乐曲中的典型段落与学生共同攻克难点。)

(4)同学们已经学会了运用音乐要素的变化来欣赏分析音乐作品,接着来试试,边听边用手画旋律线或感受一下演奏的乐器,然后结合画面去体会所描绘的场景。(播放A``音乐)

师归纳,解说:力度由中强到弱、速度缓慢、乐器是管弦乐和特别明显的长笛,展现出土著商队安全走过茫茫大草原的景象。

(教学意图:通过聆听,表现,分析,音乐作品,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,调动起学生的情感体验。)

(5)同学们的掌握比较到位,老师再换一段旋律,你又是从那些地方感受到这幅图画的另一个场景呢?(PPT出示油画照片,并播放第二段旋律)

师归纳,解说:德国著名作曲家舒曼说过:留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。第二段音乐悠扬迷人,具有浓郁的东方色彩,仿佛看见一支骑着骆驼的土著商队从草原上经过。

出示主题2旋律,学生用“lu”音来模唱旋律:

教材