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《第三单元 西北风 信天游里唱西北 欣赏 信天游》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）
教学难点：探究西北民歌中最具代表性的“信天游”“花儿”音乐风格及形成这种风格的内在原因
教材分析：民歌是人民表达自己感情的口头创作，集中了无数人的智慧，体现了鲜明的民族风格和地方色彩。我国地域广阔，南北东西在各方面都存在很大差异，这些都导致民歌在音乐风格上的多姿多彩。如：南方地区河流交错，气候温和，土地肥沃，自然景观秀丽，那里的人们聪颖细致，音乐风格便委婉秀丽；西北地区高原纵横，山石峥嵘，蓝天下一望无垠的黄色土地，气候寒冷，人们为了生存必须向大自然做斗争，所以民歌的音调高亢、嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。语音的差异是导致不同民歌色彩的另一个重要原因，民歌的旋律总是和不同的语言、语音、语调相一致的。西北民歌是中国民歌之魂，是黄土文化的积淀，是西北人世世代代的苦难凝成的歌，最具代表性的“信天游”“花儿”是黄土地的声音，它载送着黄土地上的悲欢离合源源不断，绵绵流畅。
《泪蛋蛋》是陕北“信天游”中的代表曲目。信天游又叫“顺天游”节奏自由悠长，曲调高亢嘹亮，旋律起伏较大，具有方言性、非语意性。往往上句比兴，下句点题，句尾押韵。另外由于它常常可以用同一个旋律反复演唱多段歌词，所以在民间有“信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁”的说法。
《上去高山望平川》是“河湟花儿”的代表曲目，在全国各地颇具影响，声誉极高。“花儿”一词的由来一是由于歌名、歌词中有大量的花名。二是反映出老百姓对它的喜爱，故用此昵称。语言通俗易懂，清新明朗，节奏明快富于音乐性，唱起来朗朗上口，听起来悦耳动听。多用假声或真假声结合的方法演唱。
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使用教具：多媒体课件
教学过程：
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教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ?
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? 1、? 课前播放歌曲《妹妹你大胆往前走》
2、设问：是否听过此作品，此作品具有什么样的音乐风格？
3、师介绍：此作品是张艺谋导演的电影《红高粱》主题曲。
4、播放电影《红高粱》片段
师问：此片段描写哪个地方的风情。 走进教室
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学生回答；高亢、野味十足、嘹亮、粗旷、大胆
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带着问题观看影片 采用具有西北风格的作品创设音乐情境
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? 教学导入 ? 新课教学