西南师大版音乐八年级下册《第三单元 西北风 黄土地上洒豪情 歌曲 黄土高坡》优秀教案下载

西南师大版音乐八年级下册《第三单元 西北风 黄土地上洒豪情 歌曲 黄土高坡》优秀教案教学设计

教学重点：能用纯真甜美的声音有表情演唱《黄土高坡》。?

教学难点：能自主创造，用演奏、演唱、朗诵等形式表现《黄土高坡》。

教法学法指导：?

教学程序与策略?

情景导入：?

师：八十年代陕北有一首民歌，唱响了中国大江南北，你们想听吗？?

学生欣赏（播放黄土高坡）?师：你们听出来是什么歌吗？

生：《黄土高坡》?

谈谈感想?

师：为什么这首歌很受欢迎。?（生畅谈）?

师：是啊，这首歌曲在音调上继承了陕北民歌高亢，粗犷的音乐特点?

学唱歌曲《黄土高坡》?

创设情境?

师：同学们，你们到过陕北吗？看过黄土高坡吗？今天老师给大家带来了一个惊喜，你们看：（展示陕北风景及黄土高坡图片，背景音乐为民乐合奏的《黄土高坡》）?师：同学们，此时此刻你想到了什么？（生畅谈看到黄土高坡的感受）?

演唱歌曲及歌曲处理?

①指导学生用粗犷的声音演唱歌词?

师：你们刚才的声音就像是天籁之音，相信加入歌词，你们也一定唱得更美。?②解决歌唱难点?

③表现相同的第一乐句和第二乐句，引导学生用赞美的情绪唱。第一乐句、第二乐句的力度加强，更加深情的赞美。?

④有感情地渲唱歌曲。?

音乐欣赏?

欣赏不同风格的《黄土高坡》。?

引导学生从速度、歌词、情绪、语言、演唱方法等艺术要素出发，挖掘《黄土高坡》的音乐特征。?

师：一直以来，人们都非常喜欢《黄土高坡》，（出示这首黄土高坡的歌谱及音乐）?师生总结：《黄土高坡》高亢、粗犷。

师：是啊！一方水土养育一方人，一方人孕育了不同的音乐文化。我们伟大的祖国民族众多，各民族的音乐都有着自己独特的魅力，我们以后要多学习，把我们民族音乐继续发扬下去。?

欣赏不同表现形式的黄土高坡，开阔学生的音乐视野。?