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3、情感态度与价值观
通过本单元的学习，培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。通过本课的学习培养学生的 语言表达能力 ，保持学生学习英语的兴趣并提高学生的自信心。
二、教学重难点
1、能听懂、会读、会说单词：quack, tweet , fly ,ouch ,sad ,either
2、能听懂、会读、会说句型：I can … Can you…? Yes, I can. /No, I can’t
3、能流利地朗读cartoon并正确理解文意，能与同学合作表演cartoon
三、课前准备
1、教具准备：PPT， 单词卡片，教材。
2、学生准备：书，画好的图片。
3、板书准备：预先写好课题
四、教学过程
Step 1 Revision
1. Sing the song< I can skate and I can jump?>
T: Can you swim/ skate / play basketball?
Ss: Yes, I can
2.Free talk
Can you run? Can you ...? Can you ... well? Don’t be sad. I can’t ... either.
Bomb game
Step 2. Presentation and practise
1 Wonderful! You can play the game very well. I want to make friends with you.Today ,we will learn cartoon time and checkout time together. You can get stars.
. 2 cartoon time
Listen! Who is our animal friend? Listen and guess
(听鸭子的声音T：What animal is it?
S: A duck.
T: Yes .It’s the duck.
S: quack.
Teach: quack.
Chant Quack. ,quack. I am a duck .
Quack. ,quack. I can swim .
Teach tweet in the same way.