西南师大版九年级上册音乐《第五单元 世界音乐之窗（一）——欧洲、亚洲音乐 欧罗巴的殿堂 歌曲 桑塔·露琪亚》集体备课教案

西南师大版九年级上册音乐《第五单元 世界音乐之窗（一）——欧洲、亚洲音乐 欧罗巴的殿堂 歌曲 桑塔·露琪亚》集体备课教案教学设计

教学重点：有感情的演唱歌曲《桑塔.露琪亚》

教学难点：变化音的演唱、歌曲音乐情绪和和船歌特点的演唱把握

教具准备：琴、多媒体

教学过程：

一、 创设情境 导入新课

1、展示意大利国旗，提问？

2、了解意大利的美丽风光

师：意大利是一个富有文艺气息的国家，多那太罗、达芬奇、拉斐尔和米开朗基罗，一个个响切欧洲乃至全球的名字。意大利人留下了很多文化瑰宝，有数不尽的名胜古迹，威尼斯水城、比萨斜塔、罗马历史中心等等。

3、展示欧洲和意大利的版图及城市那不勒斯

师：那不勒斯是个很美丽的海港，这里有充满诗情画意的海滩------桑塔·露琪亚和马来卡莱。

“桑塔·露琪亚”名字的由来有人说她是意大利民间传说中一位女神的名字，也有人说她是一位姑娘的名字。总之它被称为是美好幸福的象征。

《桑塔·露琪亚》是意大利那不勒斯著名的一首船歌，它是意大利作曲家科特劳斯按威利斯船歌的风格创作而成的。

二、初步感受、学唱新歌

1、初听歌曲

提问：歌曲带给你的感觉？（摇曳、荡漾）

师：请同学们闭上双眼，想象一下你现在正在桑塔露琪亚海滩上漫步， 随着优美抒情的音乐我们来到海边，看到了浩瀚的大海，白色的沙滩，自由的海鸥，还听到船夫们驾着小船在海上荡漾高唱船歌！

2、发声练习

3、 学唱歌曲

（1）学唱第一乐段（用LU哼唱）

①、节奏练习

学生听辨两种旋律有什么不同? (附点节奏推出了音乐的起伏。)

②、视唱乐谱，找出难点，唱准变化音#F

（2）、学唱第二乐段（用LA哼唱）

①、听老师唱第二段，比较与第一段有什么不同？（音高、音强）

②、学生听辨旋律思考十六分节奏作用? (十六分节奏加强了音乐的荡漾感。)