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《我们的音乐天地（供选用） 二、让歌声更美好》课堂教学教案教学设计（湘文艺版）
（展示课题：光荣啊中国共青团）
展示教学目标，齐读。 二、学 1、共青团的性质。
2、认识共青团团旗、团徽、团员证。 三、教 1、展示团歌歌词，学生齐读。
2、老师带读，学生跟读。思考：老师朗读的节奏有什么特点？猜猜看这个节奏跟演唱的节奏会有什么关系呢？
3、播放歌曲《光荣啊中国共青团》MP3。
回答刚才的问题。（歌曲前4句，每一句的开头3个字都是同样的附点节奏。）
老师教唱歌曲的前4句。
找出歌曲中相同的歌词句子。思考：这两句，在演唱时是完全一样吗？
聆听歌曲。学生回答这两句在演唱时的异同。
老师教唱歌曲的后半部分。
什么样的场合会使用团歌呢？（团歌的适用范围）
欣赏歌曲《光荣啊中国共青团》视频，仔细体会歌曲的风格和情绪。思考：这首歌曲的风格和情绪、演唱速度是怎样的？应当用怎样的声音来演唱？
（进行曲风格，朝气蓬勃的、中速。）
9、全体齐唱歌曲《光荣啊中国共青团》。 四、练 1、动动脑筋，还可以加用那些方式参与到演唱中，更好地表现歌曲的进行曲风格以及歌曲朝气蓬勃的情绪呢？
2、学生展示。 板书设计 课后反思