《第五单元 泥土的歌（二） 2、欣赏： 采茶调》精品课教案（湘文艺版七年级下册）

《第五单元 泥土的歌（二） 2、欣赏： 采茶调》最新教研教案教学设计（湘文艺版七年级下册）

正确演唱《采茶调》，唱准歌曲中的装饰音，融入歌曲的意境。

教材分析：

采茶调是汉族的民歌，在我国西南的一些少数民 族中，也演化产生了不少诸如“打茶调”、“敬茶调”、“献茶调”等曲调。旋律优美欢畅，节奏轻快而富有变化，情绪欢快愉悦，歌词简洁生动，具有云南民歌的典型风格。

教学过程：

（一）导入

1、故事导入：

说到中国人与茶的渊源，我们不得不提到神农尝 百草的故事，几千年前“神农尝百草，遇七十二毒，得茶以解之”。“神农尝百草”，偶然品出了茶的妙趣。此后，中国人与吃茶结下了不解之缘。

2. 简介茶：

①茶已成为我们中国人日常生 活的必须品，饮茶已是我们生活中的一项习惯。在中国传统文化中，茶文化是非常重要的，与丝绸、瓷器一起成为重要的出口资源。

②茶叶的作用：兴奋作用、减肥作用、抗菌等。

③师：北京人爱喝的是什么茶？我国各地又有哪些名茶呢

④我国的十大名茶：西湖龙井、碧螺春、信阳毛尖、君山银针、六安瓜片、黄山毛峰、祁门红茶、都匀毛尖、铁观音、武夷岩茶。

（二）新课教学

1、简介茶歌

采茶调是汉族的民歌，在我国西南的一些少数民族中，也演化产生了不少诸如“打茶调”、“敬茶调”、“献茶调”等曲调。

2、学唱歌曲乐句。

①师范唱

②学生跟唱

③师：你能从两个乐句中找出采茶的季节吗？（正月）

3、初听歌曲，提出问题

同学们想象一下看到了怎样的画面？

（景美，人秀，茶香，采茶时高兴的心情）

歌曲的情绪？

（旋律轻快，节奏活泼）

歌曲的旋律性强不强？所唱的是什么内容？