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湘文艺版音乐七年级下册《第二单元 七彩管弦（二） 3、活动与练习》优秀教案教学设计
2、过程与方法目标：通过听赏、讲解、讨论、交流等方法，让学生运用音乐要素对所欣赏的音乐形象进行简单的分析。
3、情感态度与价值观目标：感知音乐的情感，提高音乐的审美，培养编创能力。
教学重点
掌握音乐要素与分析音乐情绪与形象
教学难点 通过反复聆听，能听辨不同乐器的音色，理解音乐表达的情绪 导入明标：
聆听：钢琴曲《野蜂飞舞》
师：请根据聆听的曲目，听辨主奏乐器、音色、及模仿对象
演奏者通过仔细的观察，娴熟的演奏技巧，可以模仿出动物的叫声特点，刻画动物形象。
自主学习
作者介绍
法国作曲家，从小就显出不平凡的音乐天份，他不仅是一位天才作曲家与钢琴演奏家，也是一位诗人、画家、哲学家和天文学家。
作品介绍
《动物狂欢节》是法国作曲家圣桑以各种动物为主题写成的管弦乐组曲，共有十四乐章，曲中运用各种乐器的音色曲调、节奏和力度，来显现作曲家天真的童心。
三、合作探究
1、聆听第一段音乐《狮王进行曲》
师：请学生在聆听的过程中听辨出主奏乐器、情绪、力度、速度
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1、双钢琴的震音展开了序奏的音乐，接着雄伟威严的进行曲展现了狮子雄壮的行进脚步2、不断地插进低声部半音阶行进，狮子的吼声如雷贯耳，令人不寒而栗。
（主奏乐器是钢琴，速度是中速，旋律进行是平稳、坚定的、力度强）
聆听第二段音乐《乌龟》
师：请学生在聆听的过程中听辨出主奏乐器、情绪、力度、速度
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在钢琴的伴奏上，狂热的急板放慢数倍，低音弦乐器演奏出乌龟诙谐缓慢自由的爬行
（主奏乐器是低音提琴、速度缓慢、旋律进行平稳、深沉、力度弱）
聆听第三段音乐《袋鼠》