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《第二单元 七彩管弦（二） 3、活动与练习》课堂教学教案教学设计（湘文艺版）
教学用具：钢琴。多媒体课件。
教学过程：
情景导入：多媒体播放法国童谣《两只老虎》生边打拍边跟唱。引出本节课学习目标。
欣赏合唱歌曲《保卫黄河》
提出问题：1、歌曲中出现了哪几种演唱形式?
2、说一说什么是轮唱？（师生共同总结）
三、聆听体验：
1、分别聆听“面孔一”和“面孔二”感受音乐色彩有什么不同？
2、出示两幅图片老虎和猫，学生欣赏并说一说它们的性格特点有什么不同?（小组讨论并总结）
3、视唱曲谱：出示两幅面孔的曲谱，并随琴唱一唱。进一步感受他们不同的音乐色彩。
4、小组讨论总结：
“面孔一” “ 面孔二”
性格特点： 凶猛 温顺
音乐色彩： 明亮 柔和
大调式 小调式
四、音乐知识：音阶、调式
C大调音阶：1 2 3 4 5 6 7 1
A小调音阶：6 7 1 2 3 4 5 6
五、学唱三部轮唱《两幅面孔》面孔一
1、随琴分别唱三个声部曲谱。
2、分三组，分声部轮唱，教师钢琴弹奏固定低音。
3、完整地随琴练习轮唱两遍（注意音准）
4、小组讨论总结轮唱需要注意的问题。
5、教师指挥随伴奏音乐唱一唱。
六、达标测评：