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八年级上册《我们的音乐天地（供选用） 二、让歌声更美好》优质课教案教学设计
工作单位
年级学科
八年级音乐
教材版本
阳朔本土音乐进课堂
一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）
《美美阳朔》是阳朔本土音乐人创作的一首赞扬阳朔山美水美人更美的歌曲。激发学生对家乡的热爱。歌曲为三段体结构(ABA’)，歌曲清新欢快。
二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）
1、能大胆、自信、有感情地演唱歌曲。
2、用舞蹈动作展现出阳朔风光的美，培养学生的参与表现能力。
3、激发学生对家乡的热爱。
三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）
八年级的学生能准确的表现歌曲的情绪，也有了一定的自学歌曲的能力。在律动的环节，创编的环节都有很多的创意，能自信大胆的表现自己。
四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）
激发活动兴趣——实施活动过程——扩展（自主学习、小组合作、展示汇报）——课堂小结
五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入
观看《阳朔山水风光》视频，让感受阳朔山水的美。
认真观看视频，感受身边景色的美
通过视频的观看，学生能身临其境的感受山水的美
新课教学
1、学习反复记号，了解这首歌曲的演唱顺序。