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九年级上册湘文艺版《第六单元 流行音乐掠影 2、欣赏： 乡村路，带我回家》优秀教学教案教学设计
了解校园歌曲的音乐特点。
学唱乡村音乐《乡村路，带我回家》
教学难点：爵士音乐的切分节奏和附点节奏
教学方法：欣赏感受法、讨论法
教学工具：多媒体课件 钢琴
教学过程：
1．导入新课
同学们，流行音乐是音乐的重要组成部分，她时尚，美丽，经典，深受大家的喜欢。现在，老师播放三首流行歌曲的片段，请同学们欣赏并说出歌名及分别属于哪一类型的歌曲。
《外婆的澎湖湾》 —— 校园歌曲
《我要我们在一起》——爵士歌曲
《昨日重现》—— 乡村音乐
2.新课教学：《流行音乐掠影》
（1）校园歌曲：
小组交流讨论，收集熟悉的校园歌曲
音乐特点：清新流畅
（2）爵士歌曲：
提问导入：美国宇航局曾经把一首歌通过阿波罗飞船送上月球，使得这首歌成为第一首在月球上播放的人类歌曲。你们知道这首歌的歌名吗？
视频欣赏《fly me to the moon》
节奏特点：切分节奏，附点节奏
（3）乡村音乐：
乡村歌手简介：约翰.丹佛
欣赏歌曲《乡村路，带我回家》
学生学唱第一段
音乐特点：节奏感强，曲调质朴
（4）总结归纳