湘文艺版九年级上册《第四单元 世界民族之声（二） 1、演唱： 鼓声》名师精品教案

湘文艺版九年级上册《第四单元 世界民族之声（二） 1、演唱： 鼓声》名师精品教案教学设计

2、掌握非洲音乐的特点。

难点：1、鼓点节奏变化的表现

2、三声部歌曲《啊伊亚》的领唱声部的演唱。

教师活动

学生活动

设计意图 一、课前组织

播放一首非洲音乐《WAKAWAKA》。

学生进入音乐教室，坐到位置上。

用一首典型的非洲音乐代表歌曲，来吸引学生的好奇心，提高学生的学习兴趣。 二、导入

刚才听的这首歌曲大家一定比较熟悉，但又不一定能说的上名字。这是南非世界杯的主题歌《WAKA WAKA 》，十分的活跃，热情，一听他就有想跳舞的冲动。接下来咱们再随着奔放的音乐一起去到一个热情洋溢的地方！

学生观看组图，了解非洲的地理文化。

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图片展示的方法，让学生能够更直观更具体的了解到，非洲这个民族的地域特色，以及这个民族的热情和积极向上的一种精神。 三、新课教学

（一）鼓点练习

1、听！来自非洲大陆的一个鼓点向我们走来了，你能表现出来吗？

2、你觉得像非洲大陆的什么声音？（脚步声）

3、速度加快练习，你觉得这样的节奏会是一种什么速度呢？

师小结：非洲是一个特别热爱节奏的大陆，很多生活当中的场景都可以用鼓点来进行表示。

4、聆听与模仿

（二）歌曲学唱

听！非洲大陆又传来了一阵歌声！

和声练习

1=B ?

1 3 2 | 2 3 1 ‖ 1=B ?

3 5 4 | 4 5 3 ‖