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九年级下册《综合练习、期末测评》优质课教案教学设计
二：自主学习
默读歌词，从字面上理解歌词的意思。
观看视频，轻声跟唱歌曲。
三：合作探究
教师教唱，学生跟唱。
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四：展示点评
抽取一个小组学生演唱该歌曲，然后进行点评。
五：课堂总结
学完该歌曲，你对“毕业”这两个字有何感想？三年的初中生涯你有什么总结？
北京东路的日子
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子该要飞往哪儿去
当某天 你若听见
有人在说 这些奇怪的语言
当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先
当某天 再唱着
这首歌会是在哪一个角落