九年级下册《第一单元 泥土的歌（四） 活动与练习》优质课教案

九年级下册《第一单元 泥土的歌（四） 活动与练习》优质课教案教学设计

聆听歌曲，了解山歌的类型及旋律特点。

欣赏电影三个片段，进一步掌握山歌的演唱形式。

启发学生体验探究山歌并进行创编，感受山歌带来的乐趣，弘扬民族音乐文化。

●教学重点：

1．学生体验探究山歌并进行创编，培养学生的创造性思维。

2．进一步深入理解体会广西山歌的魅力。

● 教学难点：深入体会广西山歌的魅力

●教学准备：多媒体设备、课件

●教学过程设计：

教学过程 学生活动 设计意图 一、导入

1.（唱着歌曲《唱山歌》进场上课

2.提问：刚才我唱歌的时候你想到了什么？今天我将带领同学们一起走近三姐的歌

出现课题《走近刘三姐，唱响山歌谣》

二、影片介绍（老师展示课件）

1960年,长春电影制片厂根据广西壮族民间故事改编的彩色电影故事片《刘三姐》上映后,引起了轰动,该片以人美、歌美、景美的“三美”而誉满全国,风靡东南亚。这是中国大陆第一部风光音乐故事片,编剧乔羽和导演苏里把流传于广西的有关刘三姐的美丽传说。所以壮族同胞们也自发地在每年的三月三日以歌圩的方式来寄托对这位“歌仙”的思念。

影片主要讲述了刘三姐用她那美丽动人的歌声来赞美自然，赞美爱情，并用山歌来抗议封建地主阶级对劳动人民的剥削和压迫，下面我们来共同欣赏一下其中的一些片段。

三、介绍刘三姐歌谣类型及歌曲的旋律特点演唱形式?

出示歌谣类型图片及音频学生总结旋律特点山歌特点 （旋律自由高亢、节奏缓慢、旋律流畅）播放《山顶有花山脚香》）

旋律轻快活泼、优美流畅节奏规整。《采茶山歌》

3.曲调酣畅,节奏舒缓,结构均匀,富有歌唱性。(刘三姐与阿牛哥的对唱)

4.演唱形式：独唱、合唱、对唱等

5.性格特点：机智勇敢 爱憎分明

采用壮族山歌的特点:

1.采用单声部平调山歌的特点,如《山顶有花山脚香》

2.采用单声部谣唱山歌的特点,如歌曲《砍柴过岭又过坡》?