九年级下册《第四单元 世界民族之声（三） 活动与练习》优质课教案

九年级下册《第四单元 世界民族之声（三） 活动与练习》优质课教案教学设计

标 1、能认真聆听非洲音乐，感受这非洲黑色之音的独特魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。

2、了解非洲民间音乐的基本特征、表现形式及部分演奏乐器。

3、学生在实践活动中，能更深刻的体验和理解非洲音乐的特点。能学唱简单的非洲歌曲，初步掌握非洲鼓乐基本节奏并进行简单的创编。 教

学

重

点 理解非洲音乐的界定，感受黑非洲民间音乐的特点，了解非洲乐器的结构特点及音色。

复合节奏的感受与练习。

实

施

教

学

过

程

设

计 ?一、导入：

1、欣赏视频世界杯主题曲《WAKA WAKA》片段，非洲图片欣赏，背景音乐（非洲风情----部落的灵魂）

2、这首世界杯主题曲表现出了哪里的音乐风格？（非洲）

3、这段音乐最打动你的是什么？

4、 谈一谈：心目中的非洲音乐

二、走进非洲

出示非洲板块图，谈谈非洲音乐的定义

非洲作为一个地理概念无疑是指整个非洲大陆，但是从包括音乐在内的文化角度来看，往往是指撒哈拉沙漠以南的地区。即：通常说的“黑非洲”，因此，我们将非洲音乐界定在撒哈拉以南地区的黑人音乐范围以内。

三、猜猜我是谁？

我被称为非洲音乐之魂

我的家族种类繁多，有数百种变形，我们的制作材料、形状、演奏技巧都是独特的。