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《第3单元 脍炙人口的歌（之一） 歌曲《四季歌》》课堂教学教案教学设计（粵教花城版）
教学重点： 熟练吹奏《四季歌》。
教学难点： 控制整体吹奏速度，熟练345指灵活运用。
教学用具： 口风琴、电钢琴
教学过程
导入
四季的诗歌，记录着春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融为一体…… 四季是诗，四季是画，四季带给我们美好的享受，四季让我们的心灵得到升华，它也记录着我们的生活，我们所经历的365个日日夜夜。今天我们就来学习一首歌唱四季的歌曲——《四季歌》
背景介绍
这首歌曲是日本荒木丰尚创作的，有一次他滑冰受伤住院治疗，护士们对他无微不至的照顾，感激之余他谱写了此歌献给关心他的朋友们。
视频欣赏：（引导学生感受歌曲情感，注意速度）
小组讨论：1.这首歌曲的速度（中速稍慢）
2.歌曲表达的情感（婉转深情的）
唱谱
由于初中生变声期保护嗓子，降一个八度唱谱。
分析这首歌曲应用到的几个音符时值：八分音符、四分音符、二分音符、全音符。（良好的掌握音符时值才能正确吹奏歌曲）
学习吹奏
1.呼吸方法十组
2.纠正手型
3.指法练习上下行各一个八度
（注意换指，如果气息不够，可以在换指同时换气）
4.逐句教学生吹奏《四季歌》。注意速度要慢，演奏情绪婉转深情。
合作探究 难点突破
指法：345指的灵活应用
学生学习口风琴时间不长345指不灵活，注意提醒观察学生弹奏时的用指，不能因为困难，逃避正确运用345指。
完整吹奏
配合老师的钢琴合作完整吹奏《四季歌》