七年级下册《第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐 五、西亚的音乐 歌曲《愉快的旅行》》优质课教案

七年级下册《第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐 五、西亚的音乐 歌曲《愉快的旅行》》优质课教案教学设计

教学重点：

掌握正确、合理的发声方法， 促使艺术嗓音的早日、顺利形成。

教学内容：

1．歌唱教学：简单的复习《今天是你的生日，中国》。

2．欣赏教学： 舞蹈欣赏：藏族民歌舞蹈《北京的金山上》

3.学习演唱校歌《风华正茂》

4.巩固练习 科学指导

第一课时

教学过程：（分四步进行）

一、讲解怎样科学的发声 ：

1.良好的呼吸状态.唐代段安节在《乐府杂录》中说：“善歌者，必先调其气。”我国著名表演艺术家程砚秋先生说“气觉丹田，头顶虚空，全凭腰转，两肩轻松。”对演唱呼吸动作的部位、状态、感觉、方法做了全面的概述。德国著名歌唱家雷莉.吸气时我把腹部和膈肌缩进，胸部挺起，借助于肋骨来保持气息。凡是好的发音方法，在呼吸问题上都是通过小腹肌肉收缩的力量，对腹腔内器官的推冲作用将力量自下而上传导到隔肌，使它作用于肺底，把储存在肺内、支气管内的空气形成支持发生的动力。由于隔肌的运动张力，两翼肋下同时有向外扩张的支持力量，这样的呼吸状态，是呼吸的气流在作用于发声器官的时候，容易产生“贝诺利氏”的声学效应，宜于声带、咽喉、气管以及发声器官肌肉、软骨之间的动作的协调，从而气息流畅、平稳、声音丰润柔美，刚柔相济具有伸缩性，富有表现力。

2.合理的练习发声——以校歌《风华正茂》为例，讲解相关发声知识，根据个人的声音特点，因材施教。开始练声时间不宜过长，音域不要太宽，声音力度不要过强，不要过早唱太大、太难的作品，要多练习唱柔和、连贯的曲调歌唱姿势要正确、自然美观，以不妨碍整个发声器官的正常活动，有利于歌唱为标准；练声前要做适当放松运动，如转转脖子、张开口、保持抬头、放松喉头等等；在正确姿势的基础上微笑→抬起上牙→舌放平→慢吸气→发声；教给学生正确的发声方法，防止和纠正大声喊叫的唱法；适度的掌握唱歌的音量； 歌曲的音域和唱歌时的定调是否适当，与保护嗓音的关系很大。

二.听唱《今天是你的生日，中国》。

1、播放歌曲《今天是你的生日，中国》

2、作品简介：

这首歌是女作曲家古建芬1989年的作品。歌曲为两段体结构，开始的引子旋律在中底音区徘徊，透露着深深的眷恋之情，引子中的钟声，宛如晨钟敲响，预示着举国欢庆的新的一天的来临。第一段从开始到“鸽子在崇山峻岭飞过”为止，共四句，类似起、承、转、合的传统乐段，由于旋律在中、低音区跌宕起伏，情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。歌曲的高潮是第二段开始的地方，一般歌曲常常在高潮时拉开节奏，用衬词“啊”来进行咏叹，而这首歌的高潮处歌词节奏却是紧密型，如激动的诉说和热切地祝愿，另有一种感人的力量。高潮乐句变化重复了一次，然后慢下来，回复到歌曲开始的深情的表达，最后翻高八度结束全曲。

3.作者简介：

谷建芬? 1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、那英、解小东、毛阿敏等。

谷建芬的作品影响了两代人，为中国流行音乐的发展做出了重大的贡献。主要作品有：歌曲《年轻的朋友来相会》、《兰花与蝴蝶》、《采蘑菇的小姑娘》、《校园的早晨》、《思念》、《妈妈的吻》》《我多想唱》、《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《歌声与微笑》、《二十年后再相会》等800余首；舞蹈音乐《草原春雨》、《长白春来早》、《欢乐的琴声》、《马铃》、声乐套曲《凳山》；二胡独奏曲《泪雨》；电视连续剧音乐《三国演义》等。

4.听唱《今天是你的生日，中国》

小组活动：

（1）讨论：上述歌曲还可分哪些形式唱？

（2）选择一两首赞美祖国的歌曲演唱，形式不限。

（3）演唱比赛开始。

（4）评价：自评、互评、师生评。