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七年级下册音乐《第4单元 西洋管弦乐队 西洋管弦乐队简介 弦乐器组 木管乐器组 铜管乐器组 打击乐器组》获奖说课教案教学设计
了解西洋管弦乐队的组成。
教学重点：
认识不同打击乐器的外形，能分辨出不出打击乐器乐器的音色。
教学难点：
同一系列打击乐器音色的辨别。
教学媒体：
教科书、课件（FLASH）、相关乐器实物。
教学过程；
设计思路及媒体应用分析
创设情境，激发兴趣。由图片和音乐引导兴趣，使学生主动参与教学。
设计思路及媒体应用分析
创设情境，激发兴趣。由图片和音乐引导兴趣，使学生主动参与教学。
教学过程
引入
课件展示：欣赏管弦乐队指南
老师提问：刚才听到的乐曲情绪怎样？是由什么乐器演奏的？
讨论思考，调动学生积极性，便于老师了解学生的音乐基本知识。也为引入课题做好准备。
通过讲解，使学生对西洋管弦乐器有进一步的了解。
通过课件展示，使学生对西洋乐器的分类了解更清楚。
直观展现乐器图片，亲耳听到乐器的音色。使教学直观，直接。
讨论思考，调动学生积极性，便于老师了解学生的音乐基本知识。也为引入课题做好准备。
通过讲解，使学生对西洋管弦乐器有进一步的了解。
通过课件展示，使学生对西洋乐器的分类了解更清楚。
直观展现乐器图片，亲耳听到乐器的音色。使教学直观，直接。
学生讨论，回答。