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八年级下册粵教花城版《第5单元 名家名曲(之二） 大提琴独奏曲《梦幻曲》》优秀教学教案教学设计
3．通过音乐游戏《都睡着啦》，培养学生的想象能力及创新意识。
教学重难点：
1．听赏乐曲《梦幻曲》，让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力感受乐曲跌宕起伏，婉转流连，探索、表现乐曲表现的情境。
2．能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现出来。
教学准备：
粘贴板，课件。
教学过程：
课前把学生分成四组，分发四块粘贴板；并要求学生给自己组里起个好听的名字，如：“梦幻队”“梦想队”等等。
（一）组织教学 师生问好。
（二）新课导入。
师：同学们好，今天老师请来了一位小客人，（看课件，闭着眼睛的小姑娘）可是这个小客人不理我们，她在干什么呢？（引导说出在听音乐）对，她在听音乐，是什么音乐这么好听，让我们也来听一下。
（三）新课教学。
1．初步完整感受。
师：请同学们边听边思考下面两个问题。
课件出示：听这首乐曲你联想到什么？心里有怎样的想法？
播放乐曲，生静听。给发言积极的一组粘上一面彩旗。