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粵教花城版九年级下册音乐《第六单元 歌剧 舞剧 歌剧 《红梅赞》》集体备课教案教学设计
教学重点：
聆听、欣赏、感悟《红梅赞》，加深学生对革命先烈江姐的认识。
教学难点：
从歌曲的欣赏、表演中，激励学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活是来之不易的。
课前准备：
1、搜集梅花图片以及赞美梅花的诗句。
2、准备歌剧《江姐》的剧情故事。
3、多媒体课件。
教学时间：
一课时。
教学流程：
一、创设情境，导入新课。
二、新授：
（一）、导入：
师：同学们，你们曾经在语文课上学习过一首古诗——《梅花》，还记得吗？
生：记得。
齐背：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
师：恩，背的很好；请看大屏幕（梅花图片展示）；同学们，这是什么颜色的梅花？
生：红色的。
师：大家回答的很好，这就是红梅。
师：你们觉得红梅美吗？
生：美。
师：那根据你们课前搜集到的关于红梅的资料，谁来赞美一下它？
生：……
师：很好，大家请看这些名家对红梅的高度赞美吧！（诗词展示）请同学们跟着老师一起朗读。