粵教花城版九年级下册音乐《第二单元 宝岛飞来的歌 歌曲《菊花台》》集体备课教案

粵教花城版九年级下册音乐《第二单元 宝岛飞来的歌 歌曲《菊花台》》集体备课教案教学设计

教学对象分析:

初中的学生对周杰伦并不陌生，也非常喜欢周杰伦的歌曲作品，但对于周杰伦为何如此受欢迎，周杰伦在音乐创作上有何独特之处，对周杰伦开创的“中国风”音乐风格更是概念模糊。本课从学生的兴趣爱好入手，结合教材中歌曲《菊花台》的赏析，延申出“中国风”歌曲风格的特点赏析，同时，通过学生小组合作学习，创作、演绎具“中国风”特点和韵味的作品，加深对现代流行音乐作品的理解和认识，提高欣赏能力。

四、年级：

初三

五、课时：

一课时

六、课型：

综合欣赏课

七、教学目标：

情感态度价值观：理解流行音乐中中国风音歌曲的含义，欣赏不同类型的中国风音乐，体会中国风歌曲的风格特点和韵味。

知识与技能：学习各种中国风创作元素在流行音乐中的运用，让学生在听、赏、唱、奏中充分感受音乐的意境和情趣特点。

过程与方法：进行简单旋律创编和中国风歌曲的演绎。

八、教学重点：

理解流行音乐中中国风的含义，欣赏不同类型的中国风歌曲，体会中国风歌曲的风格特点和韵味。

九、教学难点：

分小组进行项目式学习，探究中国风歌曲风格特点，并进行创作和演绎。

十、教学策略：

引导体验，启发思考，关注参与。

十一、教学资源：

多媒体课件、钢琴、葫芦丝等。

十二、教学过程：

（一）、导入：

1、展示一组台湾著名原创音乐人周杰伦的图片，指出他在中国乃至世界的影响力及取得的成就。提问：周杰伦的音乐创作有何独特之处？

总结：周杰伦的出现，给乐坛注入了一股新鲜的血液，“中国风”开始正式步入歌坛，成为转变流行歌曲一成不变局面的生力军。

周杰伦是流行音乐中具有革命性的原创歌手，他将西方的HIP-HOP、R&B唱法融入到中国传统音乐当中，并且精彩地把中西不同乐器混搭，让中国风变成华语流行音乐的主流曲风。