《Урок18 复习8—17课》精品课教案（人教版七年级全册）

《Урок18 复习8—17课》最新教研教案教学设计（人教版七年级全册）

过程与方法 以提问、对话方式进行听说训练，锻炼口语表达能力，体验合作学习的过程与方法。 情感态度与价值观 1.了解俄罗斯国情知识，对俄语产生学习兴趣。

2.了解俄罗斯人相识时的握手礼节。

3.培养学生合作学习的习惯。

教材

分析 本学期俄语课为复习课，课程为活动主题课，本课内容为简单的介绍自己的姓名、年龄和职业；要求学生学会三组对话句式，并能运用句式回答老师提问，能够介绍自己：我的名字是… 我今年…岁。我是中学生。 学情

分析 本节课的教学对象是六年级学生。俄语学习是零起点，刚刚学完字母，上课时间少，间隔时间长，学生的基础不够扎实，字母发音不够准确，不能正确地拼读单词；但学生对俄语学习有兴趣，思维活跃，能够积极配合老师，参与活动。 教学

重难点 1.学会并能够运用句式进行对话和自我介绍。

2.区分“中学生”这个俄语单词的性别不同。

3.数字用俄语表示的读法。 德育

渗透点 学生能够热爱俄罗斯，有兴趣学习俄语；了解俄罗斯国情知识，和俄罗斯人交际礼节。 教学过程

问候

师：Урок начнём. Здравствуйте, ребята.

上课。同学们好。

生：Здравствуйте,учительница. 老师好

导入

播放幻灯片1，观看俄罗斯图片。

师：Смотрите на экран. Где это?同学们先看大屏幕，看看这是什么地方？

生：莫斯科地铁、阿尔巴特大街、圣瓦西里大教堂……

师：Мы уже знали их. Какая красивая Россия.

В каникуры, мы будем путешествовать по России. Вам надо написать таблицу. Вы можно написать по русскии?

这些图片是我们前几课所欣赏的，同学们都能认识它们。多么漂亮的俄罗斯啊！马上放暑假了，同学们要去俄罗斯旅游，我们在办签证的时候需要填个表格（幻灯片出示表格2）。同学们会用俄语填写它们吗？

生：Нет.（不会）

师：Хорошо, сегодня у нас тема-《Немного о себе》. 好，今天我们的主题就是“简单的自我介绍”。（出示幻灯片3）

讲授新知

1.Типовые предложентие 1