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八年级全册俄语《Урок4 Кому ты звонишь ？》获奖说课教案教学设计
能听懂与主题《电话》相关的对话或短文。
初步掌握名词单数第三格的用法。初步掌握人称代词的变化和用法。
过程与方法：
通过让学生自己观察教科书62页的名词第三格词尾（单数）的变化。总结名词单数第三格的变化规律。
指出特殊名词的单数三格的变化。
利用不同的谈话专题带领学生复习所学过的内容和现在的名词单数三格。
情感态度目标
1、在进行主题活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
2、乐于了解俄罗斯。
【学生分析】
本班学生都是初中学习英语，高中开始学习俄语的零基础学生，这些学生不仅英语成绩差，其他科也非常差，也就是说他们很大程度厌学，因此在教学过程中调动他们的积极性很重要，逐步培养他们对其俄语学习的积极性。
【教材分析】
本教材为人民教育出版社出版的，教育部审定义务教育教科书《俄语Русский язык》八年级（全一册）。本教材注重基础，难易适中，语法和语音教学重难点突出，注重对学生语言实际应用能力的培养。
本节的作用和地位：
本节课为该教材的第4课内容， 本课在教材中的教学属于语法偏难的一节。
本节课的主要内容：
名词单数第三人称的变化。
【教学重难点】
1、重点学习本课生词звонить дарить мечтать мешать показать купить помогать
приглашать рассказать
难点名词三格的变化和用法。
【课时要求】
要求1课时，45分钟。
【教学理念】
本教学充分调动学生的潜力和激发求知欲；