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人教版俄语八年级全册《Урок11 Какая сегодня погода ？》优秀教案教学设计
执教者：
单位：
一、教学内容分析
本课是八年级第十一课的内容，本课出现新的语法知识点是年、月的表示法，以及天气的表达方法。
教学目标：
知识与技能:通过本课学习，使学生自如地用俄语表达在某年，在某月，天气怎么样。
过程与方法：通过观察今天的天气怎么样为切入点展开本课教学活动，教师导学，学生质疑，形成愉悦的情感体验，让学生在阅读、判断、讨论、交流、探索中享受学习。
情感态度与价值观：通过本课学习，使学生能克服学习中的困难，树立学好俄语的信心，并且乐于参加课内外俄语实践活动。
三、学习者特征分析
高一零起点的学生，刚刚接触俄语，对新的语言比较陌生，而且如何学习俄语和怎样学好俄语也是他们亟待解决和掌握的内容，所以要从基础知识和基本能力两方面进行培养，使学生对俄语保持浓厚的兴趣，同时使学生初步掌握一些日常的口语表达。
四、教学策略选择与设计
加强小组合作，充分发挥兵教兵的优势
教师适时引导启发。
教学重点及难点
重点：掌握12个月的词汇，以及在哪月，在哪年的表示方法：в+六格
难点：能够运动所学词汇谈论天气。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入
Организация урока：
Начнём урок!Здравствуйте ребята !Садитесь пожалуйста .Посмотрите в окно, Какая сегодня погода? Хорошая или алохая?Я люблю май,какой месяц вы любите?
观察天气，回答问题
锻炼学生的语言表达能力。激发学生的学习兴趣