八年级全册俄语《Урок9 Куда вы идёте ？》获奖说课教案

八年级全册俄语《Урок9 Куда вы идёте ？》获奖说课教案教学设计

3、学会互相询问要去哪里，并组编相关对话。

（二）技能目标：

1、能听懂并能回答下列问题。

—Куда вы идёте?

（三）情感态度目标：

1、在学习俄语的过程中自主、积极主动地参与俄语学习交流活动。

2、注重俄语语言能力的培养，学会知识的整体串联。

（四）策略目标：

1、课前预习。

2、善于抓住用俄语交流的机会。

教学准备：多媒体展台

教学重点：1、掌握运动动词идти的人称变位及用法。

2、了解并掌握名词第四格与前置词в、на连用，表示运动方向。

教学难点：可以在实际生活中用俄语询问要去哪里，学会学以致用。

二、教学过程：

（一）导入：问题式导入。中国人在路上碰到熟人他们的第一句，会说什么？导入本节课的话题Куда вы идёте？

（二）идти的人称变位的讲解并且反复的操练。（162页Запомните！的表格左半部分。完成163页习题7的上一部分。）

（三）通过习题7的练习，同学之间分小组讨论动词идти的用法。

与前置词в、на要求名词用第四格连用，表示运动的方向，翻译成去某地。

（四）课堂练习：

１.书中163页习题7的第二部分：填写词尾，说一说谁去哪里。

２．书中164页习题10.按照示例，同学们两两一组，组编对话，互相

询问要去哪里。

（五）完成165页的对话并完成下列任务。

（六）家庭作业：１.背单词，巩固语法。