《保护世界文化和自然遗产》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《保护世界文化和自然遗产》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

3、情感目标：通过欣赏，增加民族自豪感有助于扩大学生的知识面，提高道德修养，树立正确的艺术观，确立科学的人生观。

　 教学

重点

、难点 教学重点：中国的世界文化遗产数量、所在地、艺术和历史价值，保护的意义。???

教学难点：通过欣赏感受我国的世界文化遗产所具有的民族文化特征，激发同学们的爱国热情。培养对人类共有的文化遗产的珍视和强烈的保护意识 教学方法设计 　讲授法??讨论法??启发式教学法 教学

过程 相关知识衔接

文化和自然遗产的定义

?文物：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体；??

????建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；??

遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。??

世界文化遗产的定义与标准

一、什么是世界文化遗产

第二次世界大战结束之后，现代化进程迅猛如潮给人类的居住环境和文化遗存带来了巨大的压力和破坏。为了使物质文明的进步与环境保护相协调，为了全人类的可持续发展联合国教科文组织成员国于1972年倡导并缔结了《保护世界文化和自然遗产公约》。公约主要考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需要作为全人类世界遗产的一部分加以保护，考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产。缔约国内的文化和自然遗产由缔约国申报，经世界遗产中心组织权威专家考察、评估，世界遗产委员会主席团会议初步审议最后经公约缔约国大会投票通过并列入《世界遗产名录》。遗产种类有文化遗产、自然遗产和文化、自然双重遗产。列入《世界遗产名录》的文化遗产称为世界文化遗产。

二、联合国对世界文化遗产的保护义务

根据联合国《保护世界文化和自然遗产公约》规定对列入世界遗产名录的文化、自然景观提供下列保护

(一)不分国籍，都受到联合国成员集体保护战争情况下不得列入攻击范围。

(二)提供本国所不具备的专家、技术、仪器等帮助。

(三)提供必要的资金援助。

三、申报世界文化遗产的标准与要求

(一)文化遗产的定义《保护世界文化和自然遗产公约》中对文化遗产的定义有文物、建筑群、遗址三条其中"遗址"的定义是Т永史、美学、人种学或人类学的角度来看具有突出的普遍价值的人造工程或自然与人类结合工程以及考古遗址的地区。

(二)文化遗产的评审标准

1、申报项目自身价值

(1)代表一种独特的成就ヒ恢执丛煨蕴觳诺慕茏鳌

(2)能在一定时期内或世界莱一文化区域内对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展中产生重大影响的作品。

(3)能为一种已经消失的文明或文化传统提供一种独特的或至少是特殊的见证