桂美版九年级上册美术《6、民族风情速写》集体备课教案

桂美版九年级上册美术《6、民族风情速写》集体备课教案教学设计

　 3、通过学习，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，对中国山水画产生兴趣。 　　教学重点与难点：

　　重点：了解中国山水画的基本特性和技法，掌握水彩静物的干画法和湿画法。 　　难点：中国山水画的表现技法及运用。

　　课前准备：

　　教师：多媒体课件、范画、静物、中国山水画绘画工具。

　　学生：教材、水彩绘画工具。

　　教学过程：

　　1、欣赏。

　　（1）展示课件中各个画种的图片，如：中国画、水彩、油画。

　 （2）教师选择其中一幅画，介绍中国山水画的概念、特点及起源。

　 （3）展示一些水彩作品，向学生提问，如：同学们能觉察出这些中国山水画都有哪些特点。

　　2、讲解。

　 （1）欣赏两幅中国山水画的作品，让学生通过直观的感受对中国山水画形成感性的认识。

　　（2）思考练习。设置一道配图选择题：从油画、中国山水画、中国画中选择出中国山水画。

　　3、分析。

　　（1）给学生欣赏几幅融合了部分水彩技法的作品，提出：这些画是怎么画出来的？ 　　

（2）学生分组讨论，教师引导学生观察，讨论结束。

　　4、示范。

　　（1）教师运用准备好的水彩工具材料，示范创作步骤。

　　（2）让学生欣赏范作，体会中国山水画的创作过程。

　　5、实践。

　　（1）同学生用已准备好的水彩绘画材料，对中国山水画技法进行实践练习。

　　（2）评价。教师对学生的作业进行评价，也可以之间相互评价。

　　6、拓展。

　　（1）了解中国山水画的其他技法，如：撒盐法、压印法等。

　　（2）希望学生们在中国山水画表现技法中找到更多的乐趣。