《第6课 盆景艺术》精品课教案（沪教版七年级上册）

《第6课 盆景艺术》最新教研教案教学设计（沪教版七年级上册）

1、了解盆景艺术的基本知识。

2、学习盆景制作的基本技能，进行简单的盆景创作。

3、体验盆景制作的乐趣，激发学生对中国传统艺术的喜爱。

教学重难点：

重点：了解古代盆景艺术和盆景的基本制作方法。

难点：掌握盆景的制作方法，激发创造力。

教学过程：

1、新课导入。

师：今天老师给同学们观看几张图片，看完图片后，请同学们比较一下，这些作品的异同。

生：我喜欢第二幅。

师：为什么喜欢？说一说它的特点。

生：我觉得它的颜色漂亮、造型好看。（自由谈自己的看法)。

师：很好，同学们都有自己的看法。那老师给同学们示范一下，你们认真看。（植物的制作方法）。

1、修剪：修剪是盆景的基本制作方法，用剪刀对文竹进行修剪，修剪时不要只看局部，要注意造型的美感，注意黄金分割的比例，要注意整体的造型。

2、牵拉：准备好铁丝、棕丝、钳子等工具，选择较粗的杆，再把树枝拉弯固定，达到造型的目的。

师:同学们看懂了吗？

生：老师，我们也想自己制作一个盆景。

师：我现在给你们示范假山的制作过程，讲完你们来做好吗？

生：好

师：假山是山石盆景中的主体，只有完成了假山的的制作，才能组合成完整的山石盆景。

师：制作假山需要的工具有：锯、凿、钳子，榔头、毛刷等，浅口盆、山石、水泥、沙子等。

首先：

在制作假山前必须做到胸有成竹，根据构思初步在沙盘中摆放出山体的形状，注意假山的高低大小要与浅口盆的大小比例协调。

接着：交接山体——石材加工——粘合山体

最后：保养假山。