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沪教版七年级下册美术《第8课 我爱校园》集体备课教案教学设计
1、引导学生多角度观察表现景物的空间。
2、掌握平行透视规律,并能在纸上正确表现。
二、教学重点、难点
重点:平行透视规律。
难点:平行透视的规律的认识和正确表现。
三、教具、学具准备
教具:取景框,平行透视示意图,不同角度的风景图片,各种不同风格的风景画图片。
学具:写生工具。
四、教学过程
(一)导入新课〔课件演示〕:出示风景图片若干张(照片/绘画)。
一、提问:哪位同学回答下面的问题?。
①你知道这是哪里的照片吗?
②它们给你什么感觉?
引导学生小结:图片当中的构图和透视因素。
2、教师总结
(二)讲授新课
一、透视。
透视的本意是看透的意思。现在则指我们视觉习惯产生的透视现象。
二、带问题看图片:
学生(老师)总结:近大远小 近高远低(透视的最大特征)
四、透视的常用术语 : 消失点 主点
五、平行透视:
学生看图,尝试概括平行透视要点。
教师做补充:1、至少有一个面与画面垂直并平行。
2、只有一个消失点。