《第3课 材质肌理的表现力》公开课优秀教案下载（九年级上册）

《第3课 材质肌理的表现力》公开课优秀教案教学设计（九年级上册）

教学准备：肌理制作的有关材料工具与肌理艺术范例图，提前通知学生带齐本课所需要的学习用具

教学过程：

（一）?? 课程引入：准备好一张用白蜡笔画好图形的纸张张贴在黑板上，请一位同学上来把色彩画上去，看看有什么意想不到的效果

（二）?? 课堂发展：协助学生广泛了解肌理在艺术领域中的应用

1、? 选择本课中2个图和学生互动

图1（电脑技术制作的肌理效果）图2（竞艳）

提问：1、看图后的感觉？（有什么作用）2、这些应用于那里？应用：绘画制作、广告设计、服装设计、环境设计、工艺品设计等

2、? 选择本课抗水法示范制作

分步示范抗水法的制作方法，让学生了解人工制作肌理的一些方法技巧

3、? 展示已经画好的肌理图2到3种

表现方法：拓印法、抗水法、吸附法等

4、? 完成后指导学生进行工艺制作，动手设计制作肌理美术作业。鼓励学生大胆动手制作，注意挖掘每个学生的特点，不苛求学生作业的完整性。

5、? 巡视了解学生制作情况

选择好的作品1到2副点评

6、? 总结：肌理的艺术的美和制作

7、? 作业：继续完成课堂的作业，并指导学生进行成果展示

板书：应用肌理的艺术

应用：绘画制作、广告设计、服装设计、环境设计、工艺品设计等

表现方法：拓印法、抗水法、吸附法等

制作方法：用铅笔先画出图形——用蜡笔或油画棒把不需要涂色的画上——用色彩涂上