《土与火的结晶 （参考课题1）感受陶艺的魅力》公开课优秀教案下载（六年级上册）

《土与火的结晶 （参考课题1）感受陶艺的魅力》公开课优秀教案教学设计（六年级上册）

二、学习者分析

学习的对象是陶艺拓展课学生，他们具备一定的观察能力和动手能力。本课时采用学生主动、互助和探究的学习方式进行课堂学习。

三、教学目标

1、知识与技能：

= 1 \* GB3 ① 了解陶艺装饰主要的几种方法：粘贴，刮划，压印，镂刻等。

= 2 \* GB3 ② 运用陶艺装饰技法，综合陶艺基本技法设计、制作蝴蝶，并装饰花瓶。

2、过程与方法：

= 1 \* GB3 ① 通过欣赏了解陶艺装饰的主要几种方法：粘贴，刮划，压印，镂刻等。

= 2 \* GB3 ② 通过《蝴蝶装饰》的设计与制作，复习捏塑，泥条成型方法，掌握和运用陶艺装饰方法装饰花瓶。

3、情感态度与价值观：

使蝴蝶文化与陶艺结合，感受合作的乐趣，培养陶艺制作的兴趣和创新精神。

三、学习重点和难点

重点：蝴蝶装饰的设计制作

难点：蝴蝶装饰制作，及与花瓶有机结合

四、教学准备

多媒体资源：PPT课件、多媒体设备

工具和材料准备：陶艺工具、陶泥等

五、课时安排

共2课时，本课为第二课时，40分钟

上课时间：2018年4月24日，第六节

上课地点：陶艺教室

六、教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景

1、出示主课题

问题：上节课制作的花瓶完成了吗？