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《简洁热烈的剪纸 （参考课题2）现代剪纸》最新教研教案教学设计（沪少版六年级下册）
学具：铅画纸，彩色纸，剪刀，美工刀，固体胶水等。 完成课时 2课时
第1课时【学生构思，完成作品的一半】
第2课时【学生继续制作，调整完成作品，评价展示作品】 教学过程 设计意图 一、导入课题“创意拼贴画——我的家”
播放《常回家看看》MTV视频，导入新课《创意剪贴画——拼贴的家》。
二、新授知识
1、展示拼贴画作品
问：这副作品是用什么材料，如何制作成的？
学生回答：……（用彩色纸张）
问：什么是剪贴画？
学生：……
教师归纳：介绍剪贴画：所谓“剪贴画”，是把自己平时收集的图片、广告纸、照片、包装纸、彩色纸等，按自己的构思，剪剪贴贴，拼成一幅有趣的或者有创意的图画。
2、创意剪贴画的步骤
问：剪贴画有哪些步骤？
学生：……
教师归纳：
第1步：构思 【根据主题思考剪贴画的内容】
第2步：打稿 【用铅笔画出剪贴画框架结构】
第3步：剪形 【根据框架结构剪制画面内容】
第4步：粘贴 【把剪好的图形粘贴在底板上】
第5步：完稿 【调整完成作品（适当绘画）】
3、教师展示范画作品
欣赏《拼贴的家》【室外、室内各一张教师范画作品】
介绍：树的制作方法（用彩纸卷凹成树干）
问：还有什么方法吗？
学生回答：……