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沪少版美术七年级上册《乡情浓郁的扎染》优秀教案教学设计
3、了解在鉴赏作品的活动中,获得美的熏陶,热爱家乡,传承和弘扬民族民间文化并使学生有一定的深角度了解,本单元内容将从人文关怀的角度去了解江南人文本质及艺术内容。
4、通过实际操作,比较等方式体验自己作品成功的快乐,宣纸、面巾纸扎染法的尝试运用,感受劳动人民的勤劳智慧,理解实际的生活的意义。以实物民间美术作品引出课题,迅速集中学生的注意力, 同时营造出宽松、和谐、积极主动的课堂氛围,激发起学生的学习热情。
二、学情分析:
1、学生的通过观察分析,自然地提出问题,让学生带着问题走进创作的课堂,既明确了学习目的,又激发起求知热情.在合作交流的探究氛围中学会学习和合作.学生的兴趣极为浓厚,生生间,师生间形成一定的感染力。
2、在整个新知形成过程中,教师起到启发者和指导者的作用,以提高学生的审美情趣,善于发现保护和创造朴素美的培养。
课题
乡情浓郁的扎染
课 时
一课时
课 型
新授课
教学目标
知识与技能:
了解民间美术中染织的知识、技法和材料,它的种类及其在过去生活中的实际意义。
过程与方法:
通过教师实际操作,学生观察、比较等方式,进行创作体验获得成功
的快乐,宣纸、面巾纸的各种折纸法、扎法、染法的尝试运用。
情感态度与价值观:
体验与感受往往就是学习成功的一半,用所学的技法去装点生活,通过
影响去更加积极关注文化保护。
学习要求
教学重点:
1、通过实际操作,比较等方式体验自己作品成功的快乐,宣纸、面巾纸扎染法的尝试运用。
2、通过操作、感受劳动人民的勤劳智慧,理解实际的生活的意义。引导并解决各种纸材的扎法,染色中的技巧。
教学难点: