七年级上册《乡情浓郁的扎染》优质课教案

七年级上册《乡情浓郁的扎染》优质课教案教学设计

扎染是一门绚丽多彩的传统手工艺，一直受到人们的关注和爱戴。然而传统线缝扎染技艺精湛不利于在义务教育中普及，基础捆扎扎染太过简易难以做出创意作品。为了更好的激发学生的创作能力，让学生学得更精细、更专研。我在教学内容上尝试了更具现代感的彩色扎染，并在折叠、抓“疙瘩”的基础上研究出旋转的捆扎方法。在课堂上，通过设疑联想和感受的导入策略，引导学生从油画作品得到灵感，创作绚丽的绘画作品。

单元教学目标：

单元教学安排：

第一课时

剪纸上海 课前由学生分成小组，收集与上海相关的元素或景物，在课堂上画画刻刻，以小组为单位制作一件镂空剪影作品，并印染到棉布上。 第二课时

提体验扎染 欣赏传统扎染作品，学习扎染的最基础捆扎和染色技法，以个人为单位用宣纸替代棉布制作一件单色的扎染作品。 第三课时

画画染染 中国梦之影 学习彩色扎染的染色方法，以小组为单位，结合第一课时的作业，以剪影为前景，扎染为背景，制作一件能体现自己的中国梦的彩色扎染作品。

教学目标：

通过对比油画作品，引起学生对中华艺术美的理解和关注，激发学生对扎染艺术的崇敬之情。鼓励学生传承、发扬中国传统特色文化。通过扎染的制作特性，映射学生对人生、对学习和生活的感悟。

了解现在彩色扎染工艺的制作方法，掌握捆扎的不同松紧度和色彩搭配出的图案肌理效果，尝试搭配剪影绘画根据画面需要制作创意彩色扎染作品。

通过设疑联想—比较归纳—讨论创新，以小组合作的方式进行创作和探索，有选择的运用适当的捆扎技术表现一幅能体现主题的绘画作品。

教学重点：研究和学习彩色扎染的捆扎技法、浓度控制和色彩搭配。

教学难点：根据剪影绘画的需要，有选择的利用扎染进行背景创作。各环节会有具体的技巧和要求，教师须及时提醒和指导。

教学准备：

学具：颜料盒、滴管、棉布、染料、废报纸、绳

教具：教学PPT、

教学过程：

导入新课（2分钟）：

欣赏蒙克的油画作品——太阳。在讨论中联想到扎染的艺术效果，与学生一共引出课题——画画染染 上海梦之影

说明：借用世界名画映射扎染的美丽绚烂艺术美，提醒学生扎染除了制作工艺品，更能替代油画效果，画出世界名画感，以此激发学生的创作意识和热爱传统民间艺术的中华情。

教授新课（13分钟）：

准备：用喷壶将棉布喷湿，根据需要控制湿润的程度。

学生活动：喷湿棉布。

说明：彩色扎染不同于传统扎染，染色过程是在桌面上进行的，而布料的湿度直接影响染色的深浅，所以这是做出理想作品的第一步，也是做彩色扎染的第一步。

造型：回顾扎染捆扎的4种典型造型