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《为商品设计包装 （参考课题1）商品包装设计》课堂教学教案教学设计（沪少版）
思
路
教学内容选自上海市初中美术教材七年级第六单元《为商品设计包装》，主题是了解包装设计的基本功能和形式要素，学会通过包装设计传递意识。通过本课内容的学习，除让使学生了解包装设计的基本功能和形式要素。更要引导学生了解适度的包装对环境的重要意义。并学会进行包装设计，以及运用包装设计主要的五个要素：造型、材质、图形、文字、色彩。
七年级学生对商品包装有一定的认识，并且学生的生活中处处都有包装设计的存在：COCO奶茶、手机、文具礼盒等等。但学生并不十分了解，也从未从设计的角度对其进行观察。所以，本课是从学生的生活场景、熟知的商品来进行知识讲解。
本单元共分三个课时，本课为第二课时。
课??? 题
教 学 目 标
材 料 工 具
操 作 方 法
第一课时
包装设计欣赏
设计草图
欣赏生活中的包装设计范例。
画出心目中的包装草图。
有关国内外学生熟知的商品包装：COCO奶茶、麦当劳、MUJI文具、手机等。
准备纸质包装袋。
?播放录象或展示多媒体课件，开展欣赏和讨论活动。
引导完成草图绘制。
第二课时
学习设计要素
继续完成作业
?
?欣赏有关创意造型的包装设计视频， 感受其魅力，激发学习兴趣。
继续创作包装设计作品。
有关创意造型包装的视频等。