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《用明暗塑造立体》课堂教学教案教学设计（沪少版）
执教学校
执教教师
一、单元教学规划
单元类型
美术语言单元
所属模块
造型表现
所属主题
绘画
研读“课程标准”
有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感。
研读“教学基本要求”
根据基本教学要求，七年级在‘造型表现’模块绘画主题关于构思创作的内容要求是:理解写生色彩的基本规律，了解色彩的表现性
确立单元主旨
了解色彩规律；能运用掌握的色彩知识欣赏和进行写生创作。
单元课时规划
4课时
二、单元教材教法分析
梳理教材内容
中学教材《绘画色彩的表现》单元
●固有色彩（随类赋彩）、条件色彩、表现性色彩、装饰性色彩
●色调的概念、色调的构成
●线描淡彩技法
整合单元教学内容结构
1．知识与技能