《用明暗塑造立体》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《用明暗塑造立体》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

能用明暗知识分析漫画作品中立体造型的原理和方法。

能用简洁的技法，在漫画作品中表达自己对明暗和立体的理解。

过程与方法：

观察、分析优秀的漫画作品中光以及明暗特征所产生的艺术效果。

观察周围物体在光照下的各种变化，注意亮面、灰面、明暗交接线、反光、投影的原因、以及不同材质对光的反应。

情感与价值观：

了解了解艺术家是运用绘画的手段，在表现事物的光影和体积的同时，突显自己的个性和风格，表达自己的情感与思想。

教学重点与难点：

了解画家是怎样利用明暗塑造立体和空间的。

光与物体之间发生了什么关系，与绘画又有什么关系。

完成用明暗技法创作的美术（漫画）作品。

教学过程：

教学过程 教学活动 教学任务 第一课时 用明暗塑造立体 了解 出示漫画线稿，和具有明暗的漫画作品，请学生描述不同——得出关键词：明暗、立体。引入课题：用明暗塑造立体。

那么为什么会有明暗呢？得出关键词：光，讲述由于光线的照射，物体的一部分被照到了，出现了受光面，一部分没有照到形成背光面。

由于光照的角度不同，受光面的亮度也不同。也就形成了亮面和灰面的差异。

由于一部分反光的出现，使暗面也分解成明暗交界线、和反光两个部分，加上投影就出现了明暗的规律。

我们发现只有出现亮面、灰面、明暗交接线、反光、投影这些光影规律，物体就会变得立体，反之，就会变得较弱。

那么，在美术作品（漫画）中，我们要想让所画的物体立体，有什么办法呢？

画出——亮面、灰面、明暗交接线、反光、投影这些光影规律。 了解光与物体明暗的关系；

尝试 现在我们就来尝试的给漫画作品加入明暗使之立体，首先，我们来看看胳膊的明暗该怎么上，我们需要先了解一下圆柱体在不同角度的明暗规律。

学生尝试，教师点评。

真正的挑战开始了……了解靴子的结构并加以明暗。

学生尝试，学生点评。 练习一

为胳膊和腿加上明

暗使之立体，明暗