六年级上册《第四单元 欣赏 第13课 故宫印象》优质课教案

六年级上册《第四单元 欣赏 第13课 故宫印象》优质课教案教学设计

知识与技能：对故宫有大致的了解，并且能初步了解其中的部分珍贵藏品。

过程与方法：能运用掌握的欣赏方法来欣赏古代宫殿建筑群及其中的藏品。

情感态度与价值观：通过了解中华民族优秀文化，培养学生爱国主义情感。

教学重点和难点：

教学重点：1、了解故宫及其中的部分藏品。

2、通过了解中华民族优秀文化，培养学生爱国主义情感。

教学难点：1、能用掌握的欣赏知识来评论故宫建筑群及其部分珍贵藏品。

2、通过欣赏故宫及其部分珍贵藏品来表达自己的思想感情。

四、教学准备：

1、教具准备：多媒体演示文稿

2、学具准备：课前收集的故宫及其部分藏品的图片及文字等资料

五、教学过程 ：

（一）、组织教学：按常规进行。

（二）、导入新课：出示图片北京故宫

让学生感受中国存世规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群的雄伟壮观。

说明：

运用“开门见山”直接导入的方法，使学生马上就被故宫的气势吸引住。

（三）、出示课题：《故宫印象》

（四）、讲授新课：

1、先请班中学生简单讲一下他对故宫的了解。

说明：

课前要求学生收集故宫及其藏品的资料，请学生先谈谈对故宫的了解情况，以此检查学生课前准备情况。

2、根据学生的讲解进行补充。故宫原名紫禁城，是明清两代皇宫所在地。然后介绍故宫的建筑。

说明：

让学生对故宫完整的古代宫殿建筑群有整体的了解。