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六年级上册《第一单元 点和线 第5课 用纱线作画》优质课教案教学设计
知识与技能：学习六面体的切挖方法，运用透视规律对六面体进行切挖，绘制各种有趣的造型。
过程与方法：通过切挖游戏，感知形体与结构的关系，在欣赏讨论中学习切
挖的方法，运用透视规律表现切挖的形体。
情感态度与价值观：在切挖练习中，激发培养学生空间想象和立体表现的欲望，引发积极思考、敢于创造的自信心。
教学重难点：
重点：运用六面体的透视规律进行切挖，描绘一幅有立体效果的美术作品。
难点：对形体结构的理解；六面体（不同方位）切挖方法的掌握。
最低达成度：在平行透视六面体上做简单的六面体切挖。
教学准备：
教师：教学课件，蛋糕、刀具若干份，拓展训练用图形若干份。
学生：铅笔、橡皮，直尺，彩色铅笔或水彩笔。
教学资源：网络图片、打印好的六面体形体结构图、实物投影仪
教学技术：课堂示范、多媒体课件
作业设计：
作业内容：学生独立完成描绘一幅有立体效果的美术作品。
作业要求：（1）切挖透视规律准确（2）绘制切挖效果形式多样
教学过程：
游戏导入：
（一）观察老师切蛋糕，感受切挖的特点
1、猜一猜，老师拿这块长方体蛋糕做什么？
2、提问：a老师是如何切蛋糕的？
b蛋糕上切下一个方块，剩下部分看上去像一个什么字？
C你们想尝试一下吗？
3、小结：蛋糕切挖是很有趣的，但要注意切挖技巧。
学生尝试切挖蛋糕，感受切挖的乐趣，引入学习主题