沪书画版美术六年级上册《第一单元 点和线 第4课 叶片上的脉纹》优秀教案下载

沪书画版美术六年级上册《第一单元 点和线 第4课 叶片上的脉纹》优秀教案教学设计

情感与态度：培养观察分析的能力，提高表现的兴趣

二、教学重点：

表现出有脉纹的叶片

三、教学难点：

1、脉纹的表现

2、背景喷绘方法的运用

四、教学准备：

学具：采集不同造型的树叶、上色工具、牙刷、牙签、报纸等

教具：树叶、上色工具、牙刷、牙签、报纸、纸、教师示范画等

五、教学过程：

教学环节 教学提示 教学活动与指导 预期学习结果

回顾与观察 启发引导：生活中的线千姿百态，关键在于留心观察、找出构成规律、用适当的方法表现 知识回顾：我们已经学习了仔细观察分析的方法，讨论：生活中存在着许多变化各异的线条，怎样能发现它们？（寻找线条的存在规律）

观察寻找来的树叶：虽然同学找的叶片各有不同，但叶面上都分布了密密的纹理、线条主次分明、排列流畅有序，多么像人类身上的血脉，请大家找一找规律

揭示课题

用已有的观察方法对脉纹的构成规律进行研究

体验与创造 能表现出造型各异的叶片以及脉纹 引导观察：特征分析：都有主脉（引导：主脉与次脉的联系）

2、脉纹的表现：可以用笔描绘，也可以用上色压印的方法表现叶片的脉纹

3、引导创造：（相互讨论）如果用压印的方法，正面上色压印呢？还是用反面？可以用一种或一种以上的颜色来尝试

4、背景的上色：用牙刷喷绘的方法来表现，也可以用一种或一种以上的颜色来表现

5、学生共同尝试 能运用正确的观察与比较的方法

赏评与延伸 欣赏、讨论、评价

思维延伸 学生作品在实物投影仪上欣赏交流

1、评价内容：

（1）脉纹表现是否清晰？

（2）颜色搭配是否协调？