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《第一单元 立体表现 第3课 添加和切挖》课堂教学教案教学设计（沪书画版）
操作：通过《添加和切挖》P12的学习，掌握绘画的方法与步骤；
情感：开拓美术学习视野，提高学生学习美术的兴趣，学好美术建设祖国。
二．教学重点和难点：
教学重点：学会《添加和切挖》P12绘画的方法。
教学难点：掌握《添加和切挖》P12绘画的步骤。
学具准备：课本，材料，铅笔，长尺，水彩颜色笔，剪刀，胶水等。
三．教学过程
１．组织教学：上课时小结，
板书——《添加和切挖》P12。
２．教学内容：《添加和切挖》P12
形体结构是绘画造型的重要因素，我们不仅要把握形体的外部特点，还要了解形体内在的结构，并且懂得一部分形体和另一部分形体在结构上的联系。添加和切挖像做游戏一样，引导你快乐地进入绘画新天地。
基本形体和复杂形体：自然物体都具有特定的形态，构成物体最基本的形体有：平行六面体、圆柱体、圆锥体、球体等。在我们的日常生活中，更多的是两种以上的基本形体按不同形式组合而成的物体。我们可以把添加看成是基本形体和基本形体进行组合。切挖是从某一基本体中挖去一个或多个基本形体（称为虚形体），成为一个新形体。
形体创造和透视准确：形体的添加和切挖可以激发我们空间想象力和表现力，引发敢于探究创造的自信心。在一个形体上进行添加和切挖，必须符合主体物的透视特点，垂直线、水平线、消失线、圆弧线等都要保持透视准确。把形体先画成透明体，就能看清每一个形体之间的关系了。
六面体添加
４．教学重点：学会《添加和切挖》P12绘画的方法。
５．教学难点：掌握《添加和切挖》P12绘画的步骤。
美术五步：蓝色边框线，铅笔画打样，水彩笔涂色，剪刀剪轮廓，胶水粘贴画。
四．学生作业：《添加和切挖》P12
1.用添加和切挖的方法分析一些生活用品的构造特点。
2.运用透视变化特点，对平行六面体、圆柱体等进行添加或切挖练习。
3.用添加和切挖的方法设计一个有创意的新形象。
学生作业，巡回辅导。
五．小结：通过《添加和切挖》P12的学习，掌握绘画的方法与步骤。
六．反思：
备课要认真，材料准备好，上课白板化。开拓美术学习视野，提高学生学习美术的兴趣，学好美术建设祖国。