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六年级下册沪书画版《第三单元 造型广场 第9课 陶艺：泥片造型》优秀教学教案教学设计
1．评价应从构思的独特性、制作的难易性、质感的表现性、粘结的牢固性、作品的完整性等几方面来综合考虑。对制作有困难的学生，应从学习的参与积极性方面评价。
2．将学生的作品晾干后烧制，既可检验作品的牢度，让学生从中吸取经验和教训，又能展示和美化教室环境。 板书设计 课题：第10课 陶艺：泥片造型
一、欣赏
二、观察
三、录像
四、认识陶艺工具
五、要点
六、制作
七、塑造
八、评价
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