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《第三单元 造型广场 第12课 小技法：无笔画》最新教研教案教学设计（沪书画版六年级下册）
教学重点
学习对印的方法和步骤；创作出色彩变幻、肌理美观的无笔画。
教学难点
把握色彩加水后流动的特性，探索对印技巧。
教学准备
教师：课件、无笔画教学范画及作画工具材料等。
学生：纸张、水粉颜料、调色工具等。
教学过程
一、欣赏导入
1.欣赏冰纹、木纹、水纹、石纹图片，引导学生观察自然界中
物体的纹理。
2.欣赏作品：《青山绿水》《秋色浸染》。
3.冰花晶莹的天趣，水流迂回的流畅，木纹变化的浪漫??这些自然天成的形态，像一首首朦胧诗，似一幅幅抽象画。这节课我们也要试着制作纹理。揭示课题“无笔画”。
二、观察分析，探究方法
1.自主学习，钻研教材
指导学生学习教材，了解对印的过程。
2.教师讲解作画步骤
①准备表面光洁的纸张对折。
②在其中一半用颜料随意涂画。（可以用点、线、面）
③可以采用多种涂色方法。（涂色、刷色、洒色、滴色）
④?颜色未干时，把另一半纸紧贴在画面上轻轻压印。?
⑤打开画纸。用不同的手法（如：揉搓、多次快速打开等）创造出丰富多彩的画面。
3.教师示范（现场示范）
①现场演示对印方法和步骤。
②讲述要点。