沪书画版七年级下册《第一单元 中国画 第2课 工笔写实》名师精品教案

沪书画版七年级下册《第一单元 中国画 第2课 工笔写实》名师精品教案教学设计

知识与技能 学生初步了解工笔画的特点；以线条造型、平涂设色等独特的作画方法。

过程与方法 通过欣赏与讨论、分析与操作，使学生初步了解工笔画的特点和绘画方法，引导学生对工笔画表现效果进行体验。

情感态度与价值观 通过学习加深学生对祖国传统文化中国画的理解与热爱，也为今后欣赏和学习、创作或研究中国画中的工笔画打下一些基础。

教学重点 工笔画的线条造型、平涂设色等独特的作画方法。

教学难点 怎样通过教学使学生对以上知识加深理解。

用具准备 教具：多媒体课件

学具：铅笔和铅画纸等。

教学过程

教学过程 教师学习引导要点 学生学习活动 引情境导入

有一天，小A和小C为了一本书上的两幅画吵了起来。哪两幅画呀？一幅徐悲鸿的奔马，一幅是何家英人物画。

小A说奔马是国画，人物画是水彩。可小C硬说两幅都是国画（出示二幅画），两人争得不可开交。

大家说说，两人谁说得对？

（生讨论：奔马是写意水墨画，人物是工笔重彩国画） 发言讨论，复习回忆原有国画知识，澄清模糊认识 提问引入

激激发兴趣写意水墨画和工笔国画的主要区别 （展示人物花鸟山水作品）

讨论：写意水墨画和工笔重彩国画两者的主要区别 ？

（认识工笔重彩国画与写意水墨画的区别：先用淡墨描摹勾线后随类赋彩为工笔淡彩或重彩国画；意在笔先，以随意的浓淡枯湿墨色表现山水花鸟的国画为写意画。）

中国画是我国众多璀灿的民族艺术之花中的一朵。学习和了解它，可以使我们初步领略我国传统文化的魅力。

下面，我们就来学习她。

出示课题《工笔画的魅力》 探讨分析 理解工笔国画 工笔国画美在那里？

中国画不太讲究光影、透视因素；更讲究神韵

当代中国画朝风格多样化发展：当代中国画朝风格多样化发展

探究、讨论、思考、发言 了解工笔国画的表现方法 你所知道工笔画的表现方法

展示工笔画，分析讨论。 欣赏 分析 思考、探究 近代与当代中国画 欣赏

1、工笔重彩画：武曼宜《丝瓜花佳》

2、中西结合：李守白《女人花》 思考