冀美版美术八年级上册《3.书籍装帧设计》优秀教案下载

冀美版美术八年级上册《3.书籍装帧设计》优秀教案教学设计

经过一学年的学习，学生已基本适应初中美术教学的节奏，已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现。但学生的差异性却越来越大。以兴趣为抓手，优化课堂，同时把项目引进课堂，以实践促成长，最终实现学生学科思维的发展和综合素质的提高是本学期的重点。

（三）教学目标：

1.三维目标观：

（1）知识与技能：了解绘本封面基本概念、主要特征及制作流程。

（2）过程与方法：通过教师引导、合作学习的方式使学生对绘本封面的概念特点有初步了解。

（3）情感态度与价值观：通过绘制绘本封面，感受封面的创意的趣味性，激发学生对绘本创作封面的兴趣。

教学重难点：

（1）教学重点：如何设计绘本封面。

（2）教学难点：绘本封面设计过程中，字体的设计，图形的选择与表现手法。

（四）教学策略：

讲授法、问答法、自主学习法

教学用具

1.教学环境：学生教室

2.教学用具：电脑、绘本、课件

教学过程：

课前探究：绘本创作进入尾声，绘本内容基本绘制完成。

新课导入：

师：同学们，我们经过两个月的绘本创作，同学们出色的完成了一幅幅精美的作品，充分的展示了自己才华，发挥了创造精神。如果老师将大家的绘本都放置在书架上，你认为最吸引你的会是什么呢？

生：封面

师：一本优秀的绘本，一定要有好看的封面设计，这样才能吸引读者走近你的绘本，去欣赏品读它，那么如何来设计一本好的封面呢？这是我们这节课需要共同学习的。

【设计意图】结合展示的书架图片，通过图片吸引学生注意和兴趣，引入课题。

新课讲授：

1.绘本的结构：

师：绘本的完整结构与普通书籍是一样的，它包含封面、环衬、扉页、正文、封底。请同学们打开课本13页，自学一下书籍装帧设计的主要内容。（3分钟）

生：打开课本自学书籍内容。