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七年级上册《第12课 生肖动物》优质课教案教学设计
教学难点:使学生能够发挥想象力和创造力进行设计。
教学过程:
一、导入
课件展示照片,帮助学生开拓眼界
提问:看到这些云朵你会联想到什么?(马、狗、龙)
引出课题--------生肖的联想
讲授新课
提问:十二生肖具体是指那十二种动物?(鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪)
课堂小练
试着用长方形联想出十二生肖的形象
提问:生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢?(香蕉、手……)
水果蔬菜
橘子--------香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联想,塑造的小公鸡色彩和质感俱佳,鲜活可爱,令人叫绝。
圆白菜--------圆白菜是浑圆的球体,表面叶子有些松动,自然搭盖在上部,把菜根部钻两个浅洞,左右各嵌一个葡萄珠,看看像不像一只小猪?
香蕉--------剥开的皮自然向两侧下垂后的造型,很像小狗的头,妙趣横生。
课堂活动:看看这些生肖造型用的是哪种水果或蔬菜?(兔--猕猴桃、猪--冬瓜)、
2、天然材料
根雕--------龙 天然石头--------猴 树叶--------鼠
3、我们的手
手影
4、生活用品
鼠标--------把鼠标联想成老鼠是很自然的,简练的添加更造成了很有趣的效果。
锅--------同样是小狗,利用锅的巧妙摆设达到取材自然,立意奇巧,独辟蹊径的效果。
自行车--------利用自行车的车把和车座摆出羊头的造型,十分巧妙有趣。
课堂活动:试着利用我们身边的学习用品看能不能创造出一些生肖形象呢?